Le Benelux contribue à la transition vers une économie circulaire par l’éducation
19 Nov. 2015
Mme C. Dieschbourg, Ministre luxembourgeoise de l’Environnement, avec MM. C. Turmes, parlementaire européen et A. de Muyser, Secrétaire général adjoint de l’Union Benelux, ont ouvert une conférence dont le sujet «La transition s’apprend» interroge où, comment et avec qui apprendre à “transitionner” vers un avenir durable et désirable.
Notre société est confrontée à de profonds changements tels que la crise climatique, crise économique, crise sociale, …
La transition est un processus résolument optimiste, impliquant la communauté. Elle vise à assurer la résilience, c’est-à-dire la capacité à encaisser, absorber et dépasser les chocs économiques, écologiques et sociaux face au double défi que représentent notamment le pic pétrolier et le dérèglement climatique. L’économie circulaire est un des objectifs à atteindre par ce biais.
Ce sont plus de 120 acteurs de la transition implantés au Benelux et en Grande Région venant d’horizons différents (universitaires, chercheurs, innovateurs, entrepreneurs, professionnels ou volontaires engagés dans l’Education au Développement Durable (EDD) ou l’Education relative à l’Environnement (ErE), représentants d’administrations centrales et locales, …) qui se rencontrent dans l’optique de création d’initiatives, de formations et/ou de projets communs innovants.
Démarré en 2013 à Apeldoorn (Pays-Bas) et poursuivi en 2014 à Gand (Belgique), ce cycle de coopération a jusqu’à présent débouché sur la mise à disposition et la large diffusion de bonnes pratiques et d’autres sources d’inspiration grâce à la mise en place sur le site internet Benelux d’une interface digitale de connaissance (https://www.benelux.int/fr/les-themes-cles/environnement/education-relative-lenvironnement-et-au-developpement-durable-dans-le-benelux) qui permet aux entreprises, aux enseignants ou aux citoyens de consulter les rapports techniques et d’enrichir leurs connaissances.
Les partenaires Benelux rédigeront un document final comprenant les principales recommandations et leçons tirées de ce cycle de coopération. Cette contribution commune paraîtra dans différents magazines et newsletters régionales, nationales et internationales et mettra en valeur la connaissance Benelux en la matière.
De plus, un groupement de chercheurs de différentes universités a été formé en vue de faire le point de l’éducation au développement durable dans le Benelux. Y prennent notamment part Wageningen University, Ghent University et University of Luxembourg.
